Una luz frente a las tinieblas

Una luz frente a las tinieblas, no son palabras sin sentido, como las que el viento suele llevarse en un suspiro…
Una luz frente a las tinieblas es más que esperanza, pues representa el  reflejo de la vida de quien imagina al mundo con sólo escucharlo…
Es el sonido de sus pasos encaminados en el presente con rumbo a lo desconocido, donde los valientes se aventuran a enfrentar sus miedos,
Una luz frente a las tinieblas, es el destello que algunos individuos no perciben con los ojos, pero sienten y perciben los obstáculos que intentan truncar su destino;
Una luz frente a las tinieblas, es el nombre que describe al bastón, con que los ciegos guían sus pasos persiguiendo un sueño.
Hace casi 4 meses, inicié un proyecto de trabajo en el Centro de Rehabilitación Integral de Cozumel; y durante las primeras 2 semanas estuve recibiendo a niños con discapacidad visual, débiles visuales, auditiva, problemas de lenguaje, aprendizaje y uno que otro colado.
El reto no aparentaba ser algo sencillo, por que una terapia no sólo es educar y motivar, sino también dejar constancia de que el principal reto en la vida es tener presente que la perseverancia, comunicación y respeto mutuo, nos permiten definir estrategias que favorezcan nuestro desarrollo y la obtención de resultados óptimos en un plazo menor al contemplado.
De igual manera, no está demás mencionar que el proceso de adaptación a veces resulta ser largo y tedioso, más en el caso de los niños, que al igual que los demás infantes sólo piensan en jugar, correr, etc. Por ello nacer con esta desventaja sensitiva (Ceguera), los somete a una larga cadena de confusiones y marginación, ya que se enfrenta a un modelo de vida no pensado para ellos y por tanto no comprenden el por qué sacrificar buena parte de su tiempo en terapias. Ahí es cuando la familia intervienen en el papel de motivadores, ya que es sumamente importante que el niño se sienta seguro, respetado y ante todo integrado, pues dicha actitud le eleva la autoestima. Por ejemplo, un niño requiere tener adiestramiento sobre orientación y movilidad, al igual que las herramientas necesarias (Bastón) para poder cruzar una calle, ya que resulta peor hacerlos vivir con la idea de que jamás lograrán hacerlo por sí mismos.  De igual manera los padres son los encargados de proporcionarle los elementos que por sí solo no llegaría a conocer, brindándole experiencias táctiles, manipulación de objetos, estimulación auditiva, etc.
Por ello considero que el espíritu de dicho artículo, es reconocer que la educación fructifica cuando se da la participación activa de todos, conscientes de que el niño que no ve podrá adquirir las mismas nociones que el niño que ve, como son: tamaño, forma, posición y distancia, pero para ello requiere que le permitan descubrir su entorno.
Por ello no está demás agradecer el invaluable apoyo recibido por parte del CRIC, se pudieron conseguir unos 4 pequeños pero indispensables bastones, para los niños ciegos que acuden a terapia en este centro y por quienes hoy puedo decir, con un dejo de satisfacción que verlos dar sus primeros pasos por las calles de esta paradisíaca isla, es sin duda un destello de luz frente al mundo que los envuelve en su manto de tinieblas.


 

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